编写提纲的步骤(一)确定论文提要，再加进质料，形玉成文的提要。论文提要是内容提纲的雏型。一般教科书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的或许内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的质料插进去，就形成了论文内容的提要。许多作者的履历是：选好关键词。

(二)初定各部门的比例。要凭据论文的内容思量篇幅的是非，文章的各个部门，大要上要写几多字，确定各部门的比例关系。以此来突出主要部门，弱化次要部门。

这样便于资料的配备和摆设，写作才气有计划。(三)编写提纲。论文提纲可分为简朴提纲和详细提纲两种。

简朴提纲是高度归纳综合的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简朴，但由于它是经由深思熟虑组成的，写作时能顺利举行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。详细提纲甚至可以把各个部门的主要例证都勾勒出来。

上面所说的简朴提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要凭据作者的需要。如果思量周到，观察详细，用简朴提纲问题不是很大；但如果思量粗疏，观察不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出高质量的论文。

总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会利便得多。编写提纲的详细方法第一，编写论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部门的内容归纳综合出来。这种写法简明简要，一目了然，但只有作者自己明确。

论文提纲一般不宜接纳这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部门内容归纳综合出来。

这种写法详细而明确，别人看了也能明晰，但费时艰苦。学生论文提纲编写要交予指导教师阅读，所以，要求接纳第二种编写方法。

至于作者接纳何种方法，可以凭据作者的写作习惯而定。第二，编写提纲的一般顺序：1、先拟标题；2、写出总论点；3、思量全篇总的摆设：从几个方面，以什么顺序来叙述总论点，这是论文结构的骨架；4、大的项目摆设妥当之后，再逐个思量每个项目的下位论点，直到每段的关键词；5、依次思量各个段的摆设，把准备使用的质料按顺序编码，以便写作时使用。

第三，提纲写好后，还要举行重复的推敲和修改：一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲各部门的看护，当详必详，当略则略；三是推敲各条理、段落之间的联系是否精密，过渡是否自然；最后，再举行客观总体结构的检查，对每一条理中的叙述秩序举行“微调”、增删而最后把总体提纲确定下来，就可以按图索骥，铺展成篇了。接待关注@职称论文揭晓服务咨询 获得更多行业资讯。

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