2020年，一个值得铭刻的年份。为什么这么想念老师、想念同学？为什么这么盼愿开学，盼愿课堂？ 暂停之后再出发，我们发现：世界那么大，幸好遇见你。

从教学到教育，需要什么样的跨越？教育里的人性光线与智慧，灵动闪烁。在刚刚举行的全市教育系统深化对标找差创新实干推动高质量生长大会上，南京市教育局局长孙百军提出：今年的教育主题词是“深化”。若要觉人，必先自觉。

叫醒孩子们主动学习的内动力，教育者首先应当是自觉发展的人。近年来，南京践行“专家办学”，一批教育教学专业领域最优秀的江苏省特级教师们，走上治理者的岗位，成为南京深化教育、高质量生长的重要气力。“特级教师”校长的“特”，并不仅仅是其职称和荣誉上的“特”，更是其在职业生涯中逐渐积累的“专业有特长、履历有特点、教育有特色”。

在他们的引领下，一批学校充满向上的精神，老师们在实践中思考，在思考中碰撞，在碰撞中擦出智慧的火花，形成高品质育人模式，让身在其中的孩子们真正体验到教育的幸福感。今天 ，我们一起走进西岳路小学，这是一所不满“2岁”的崭新学校。

江苏省特级教师刘荃，从金陵中学实验小学来到这里，成为首任校长，他说：我们要办一所直抵儿童心灵的学校。西岳路小学 2020年特此外长假，华小的云上课程一直在线，教授新课、答疑解惑、组织运动，而且每隔一段时间，老师们都市抽取班上至少五个孩子及家上进行反馈观察，不停调整优化线上课程的实施。

学校险些每个楼梯拐角都有特此外一句话，“今天我微笑了吗？”“今天我缔造快乐了吗？”“今天我念书了吗？”…… 直抵儿童心灵，应该就是这样从一个个温暖的教育细节中体现。校长的话 我们是一所年轻的学校，我们有一群勤学的老师。刘荃 这个长假，老师们没有停止思考与研究，他们努力撰写论文、案例以及小我私家课题方案。

我一篇一篇地读，并给出意见和建议。我自己就是这样发展起来的，特别清晰一名老师生长的重点期。

教师是学校最名贵的人才实力，学校总是想方设法推动他们不停进步与生长。全体教师合影 学校刚刚起步，学生也都是低年段，踏实而扎实地促进他们行为习惯的养成，是我们现阶段育人的焦点。

我们缔造性地运用童谣讲述每周的德育和教学通例重点，让规则意识潜入童心。我们天天都市有行政巡课，视察并记载孩子们的上课状态、下课礼仪，好的现象打上“星”，有问题的现象打“？”，实时反馈实时解决。我们正在做一件事：将课本内容融入到晨诵课程。

例如语文学科，每个星期一首（篇）古今优秀诗文，寒暑假自由选择适合的方式举行个性化的温习与展示，在“读——诵——背——唱——习——创”的快乐情境中，富厚积累，丰盛素养。校园里有大屏有舞台，我们会将更多的展示时机给予孩子们，每周一次的“西岳快闪”，可以是班级，也可以是自由组合的团队，让他们在全校师生眼前恣意绽放自己的才气与个性。我们创设多元开放的评价平台，引发每一个儿童内在的发展潜力，富厚他们品德形成和人格健全的履历。

我们曾给每一位学生发放“微笑红包”，希望他们能在微笑中学习、在微笑中发展，以阳光的心态期待一切优美的发生。西岳路小学的校名，取“山”和“路”的意象与意境，因而“登攀中践精神，行走中见未来”是我们前行的优雅姿态。“完整儿童，时代新人”是我们的育人目的，“积善成德，积能成贤”是我们的实践自觉。我们且思且行，且行且思。

校园故事全员到场创新教研“女神”老师收获一群“小粉丝” 讲求，绝不迁就！——这是西岳路小学副校长李静的事情态度，也是华小人配合追求的事情态度。在她的领导下，全校的教学“思路创新、生动有效”。李静说：“学校凭据新建校老师较少的特殊校情，在通例教研无法开展的情况下创新求变，以课堂为载体、不分学科、全员到场地开展了‘裹挟式’的特色教研运动。

”学校每个老师都有一张为此设计的“课堂视察表”，表中包罗老师“教”的体现和学生“学”的体现。到场听课的老师也都市有一个属于自己的“课堂视察点”，这个“点”可以是老师的板书、课堂有效提问、教学目的告竣情况……也可以是学生的体现等等。事后围绕这个视察点和教学老师的组织运动等作出最终评价……整个课堂视察都是用数据来说话。“这个历程无论是老师还是学生，学习习惯和课堂通例都获得有效提高。

”李静副校长与学生在一起 此外，对照《课标》精神学校还经心开发了极为富厚的学科运动和竞赛来“助力教学”。“词语大比拼、写话小天才、阅读小黑马、口算大王……”现在一年级这些牢固的“周赛”以赛促学，大大引发了孩子学习的主动性。

“学科竞赛正是抓住了低年段孩子乐于比拼、喜欢在运动和游戏中学习的特点，从中造就了他们应该具备的各学科焦点素养，效果真的是很是好！接下来我们还将在音乐、美术等所有综合学科继续推广，以运动促进学习。”李静开心地说。在所有的运动中，李静雷厉流行、坚决老练。

在教学中，她华美丽地转身成为一位漂亮温柔又极具智慧的“女神级”语文老师。她的课堂生动有趣，足以让人感受每一个汉字带来的神奇与美妙。善于激励的教学气势派头，不仅点燃了小同伴们的学习热情还收获了不少她的“小粉丝”，在2019 华小“最美教师”评选的学生投票中，李老师一举成为全校“最受学生喜爱的老师”！班主任智慧治理杨老师班上有一棵“发展树” 一年级1班有个“创意班主任”——杨蓉莞，她的班级治理“有一套”。

班上有一棵“树”，“树”上贴满了每个孩子“龇牙咧嘴”的照片。杨老师说，这是一棵“发展树”。日常学习生活中，她会注意孩子们的每一点进步，找种种“时机”夸奖他们……孩子们就使劲儿好好体现，从她那里换来一朵朵“花花”贴在“树”上。每月底，凭着这些“花花”贴画还能兑换心仪的小奖品。

现在，小树一天一天长大，杨老师就说：“是孩子们的努力和支付让‘树’开了花结了果。” 班上有一个孩子智慧、爱思考，可是却有着极强的预防心理，不擅与人相同，让任课老师们有点着急……直到有一天，大家惊喜地发现，他会在课上努力举手、主动和老师互动。原来，杨老师天天都市以日记的方式和他举行书面相同，细心的杨老师还会在日记中为他标注上拼音。杨蓉莞老师在上课 杨蓉莞喜欢用“儿童的语言”与孩子们交流。

上课了，她会站在课堂中间，在嘴边做出拉拉链的行动，“‘小拉链’要拉上了！”在她经心设置的“演出”和“游戏”中，生动又有美感的语文课堂会在瞬间就被“激活”。为了能资助孩子们找到一种感兴趣的记字词方法，她就用上了“猜字谜”，“‘征’，我会说——两小我私家立正站好；‘男’我会说——鼎力大举士下田去干活……” 作为学校语文备课组的组长，杨蓉莞说：“别看我们华小是一所年轻的学校，但每一位老师都以百分百的热情投入到事情中。”学校现在两个年级4名语文老师，上学期共上了3节区级教研课，2节市级公然课，有两位老师到场了区里组织的疫情期间云课堂的录制。

“线上学习”两个多月来，教学方案修改了四五次，期间备课组老师们努力相识学生学习感受、回访家长对课程设置的意见和建议，不停举行调整，受到了家长们极大的认可。“我们的线上学习不仅仅是书本上的教学，还设计了富厚多彩的线上运动，好比：词语大比拼、绘本导读课、说话训练营、书写小舞台等。”推门听课新老师的“教育小心思” 陈妍是一（2）班的班主任，说起语文教学，思路清晰、看法独到。

你不敢相信这是一个从南京师范大学结业，走上教师岗位还不到一年的“小老师”，用她的话说：“我的进步得益于西岳路小学针对新教师培育有较为全面科学的计划。” 陈妍告诉记者，学校对新教师培育主要体现在两方面：一是学校重视教师基本功的培育，“每周都有教师练字摆设，另有高质量的校本研训运动，最厉害的是经常会碰上‘推门听课’，让我们这些新教师更注重规范课堂的组织。”二是学校善于凭据新教师的小我私家特点举行造就，她说：“我是教育学硕士，有一定的教科研履历，学校在我事情之初就给了我不少到场教科研的时机。

” 在刘荃校长的信任勉励下，她努力撰写了多篇教育教学论文，入职不足一年，已有1篇论文在省级期刊揭晓，1篇案例和2篇论文都获得区级一等奖，到场学校“十三五教育教学课题”申报书的撰写，课题最终获得了省级立项。陈妍发现，这所新学校很是重视教育科学研究事情而且已经取得了一定的结果，1项省级立项课题，数次组织学校老师到场省市区的教育论文、教学案例评选并获得表彰，引导学校老师撰写期刊论文并顺利揭晓，还推出了“教师寒暑假特色作业”“新学校同盟论坛”等品牌运动。陈妍老师在上课 作为新老师，小陈老师“有激情”、“有点子”，更有自己奇特的“教育小心思”：她可以借由诗人小故事叙说、借助图片引导遐想，甚至是颜色和线条来资助学生明白诗歌内容。

也可以在此次疫情期间努力开发“视频互动”“语音对话”“生生讨论”等模式。学生和家长都说，“陈老师上课20分钟，备课200分钟”。班上有一个原先语言发育较迟缓的孩子在她“开火车”的朗读激励中进步很是大，声音嘹亮吐字清晰，家长开心极了。

另有神奇的“语音课”里，小女生们一改之前课堂不敢讲话的羞涩腼腆，斗胆自信地争相讲话。陈妍以为，“新教师如果愿意花时间多推测和实验，就能够借助这一平台缔造较好的教学效果”。遇见你真好 “最美教师”和她的笑脸评比墙 夏惠莲，2019感动华小最美教师。

三尺讲台，二十载坚守，盛放如莲。南京市小学数学主干教师、建邺区优秀教育事情者、建邺区小学数学教师基本功大赛一等奖获得者……她带的班级在2019年被评为“建邺区优秀班团体”。

“一年级的新生入学初，我天天都市通过照相把孩子们的一日体现发到群里，QQ和家长实时相同与交流，通过电话、家访、召开家长会等多种形式关注孩子们的身心生长。”她的学生家长们说：“遇见夏老师，真好！”夏惠莲老师在上课 “我们班从一年级上学期就开始实行了‘值日班长轮换制’，让每位同学都到场到班级日常治理，他们都是班级小主人”，班主任夏惠莲先容，“现在，我们每周都市召开中队委员集会，大家对班级事务知无不言、各抒己见。”热爱和体贴自己的班团体是这个班小朋侪共有的特质，每小我私家的各项能力也都获得了全面综合的生长。

班级有个“笑脸评比栏”，孩子们的一点点小进步，老师都市帮他们记载下来。“班级之星、爱心小天使、课堂小明星……”模范的气力在激励着孩子们努力做最好的自己。“二年级开学我让孩子们写下自己的小心愿交给我，当他们的行为体现取得进步并获得大家的认可，就都有时机实现自己的小心愿呢”，夏惠莲告诉记者，“上学期就已经有好几位同学实现了中午和自己最喜欢的老师一起共进午餐，和自己最好的朋侪做同桌……” 在班级制度的有效实施和模范的示范之下，孩子们逐渐养成了良好的日常学习和行为习惯。

每月一次的团体心理领导课是孩子们最喜爱的课程。“我们班有个特殊的孩子，身体原因行走不利便，刚入学时比力内向，怕与同学来往，遇到难题也不说话。于是，我们大家就主动去资助她，小同伴们都乐于在一起游戏和运动。

在充满爱心的团体里，现在的她变得很是开朗和自信。厥后，家长还特意送来了一面锦旗”，夏老师也很感动！ 铨哥是超人每个老师都“不搪塞、不躲事” “铨哥”在华小的名气很大，师生皆知！作为学校的信息技术老师，理工身世的王铨玩转电脑，掌握所有盘算机的操作技术，倾情投入身兼数职：主管人事、档案和学校网站信息以及官微的采写、编辑、转发以及网络电教设备维护、资产挂号等治理，副班主任……于是他就成了校园里最具人气的“超人”老师！王铨老师在上课 铨哥低调朴实、踏实醒目，“做得多说得少”，同事们都这么说。

六小我私家的办公室，铨哥被呼叫的次数最多，“王老师，我这个excel表数字怎么总是输得差池，你帮我看看”“王老师，这个音频怎么转成mp4花样啊，我上课要用，托付！”……那里电话又响了起来，十有八九也都是“铨哥热线”：“喂，王铨在吗？” 王铨的日常事情可以用一个关联词“这边……那里……”来逐个造句即可：这边学校有运动那里又有种种报表马上要上报；这边刚适才丢下相机，那里转身又操起复印机；这边刚调试好麦克风，那里又要调灯光；这边刚着手做ppt，那里又要发新闻编微信；这边还没完成资产治理表统计登录上报，那里会计又催着要老师的人为表……而且许多事也都是第一次做，需要边学边做。虽然“铨哥”是全能型人才，但为了不让事情打结在一起，就只能加班了。经常从华灯初上干到万家灯火，甚至回家之后还要继续星星点灯。

面临采访，淡定从容的“铨哥”诙谐可爱得像个大男孩，“第二天我仍然还是会准时进场的……”他所有的事情都是保障学校正常教学秩序和各项运动的顺利开展。学校运动富厚而生动，每次微信推送，从照相到文字撰写再到编排推送，王铨的制作功底也愈发厉害，用他的话来说：“一期比一期精致起来了。

”王铨还告诉记者，西岳路小学的每个教师都“不搪塞、不躲事”，高度敬业尽责，在团队中做到“实时到位和补位”，也是华小团队每小我私家的团体意识。校园艺术盛宴从以纸为画到以自己为“画” 崔敏，校园里一位身材高挑、气质出众的美术老师。见到她的第一眼，或许你就可以被她身上独具艺术气质的魅力所吸引。

固然，更让孩子们特别喜欢的是崔老师的美术课不仅很是“特别”而且十分“好玩”！ 小学的美术教学中，涂色具有重要的实际意义。而在美术作业的涂色中，崔敏发现低年级的孩子往往体现得没有耐心，着急的她就在思考怎样才气找到一个恒久的、有效的、既能造就耐心又可以引发学习美术兴趣的奖励机制呢？直到有一天，她发现了那一只神奇的“恐龙蛋”：只要将这只蛋放在水中孵化，蛋壳就会在水中逐步裂开……一只玩具小恐龙就会在吸水之后一天一天地逐步“泡”大！“这些小恐龙形态各异，我通常会在课堂上请孩子们从造型、色彩的角度说一说它们各自的外形特点。”可见，在这个“等”的历程中，造就的不仅仅是学生们的耐心，另有视察力。今后，只要孩子们认真完成美术作业、努力回覆课堂提问，就能获得一枚崔老师的专属印章，集满五颗印章就可以顺利兑换到这只美术课上的“网红小恐龙”啦！崔敏老师在艺术节上 学校筹备艺术节，崔老师也是够“斗胆”！她改变了传统艺术节“画”的形式，让孩子们不再以纸为画，而是以自己为“画”。

运动前夕，每个孩子都选择了一幅自己感兴趣的人物画，然后去相识这幅画中的人物、作者和时代配景，研究画中人的衣饰、发型、神态与行动等外形特点并加以模拟，最后将自己装扮成“画中人”。为此崔敏很开心，她说：“孩子们在成为‘画中人’的历程中穿越历史长河，甚至相识了画家的门户、历史配景，其实就是近距离地与名画举行了‘对话’吧。” 艺术节当天，头戴牡丹的簪花侍女、身着华服的仪式官游走在校园，不禁让人感受是穿越啊！古今中外名画中的人自在穿梭，恣意交流。

最有趣的是“反串”：男生带假发、穿长裙，饰演起了公主。女生贴上胡子、蹬上皮靴，饰演起了骑士。崔敏以为很自豪也有成就感，“孩子们以经典名画cosplay（角色饰演）的形式体验了一场属于自己的艺术盛宴”，崔敏另有许多创意……她希望华小的娃娃们在未来不仅仅是拥有一支自己喜爱的画笔，还能具有发现美、追求美的能力。崔敏老师曾经担任大队领导员，她创意满满，筹谋了一批批精彩的运动，如“授剑万望少年长 登峰笑看天地泱——新生入学仪式暨开学仪式”、“清明追思祭先烈 薪火相传民族情”、“华小崴崴乾月史 先锋入队正其时——南京市西岳路小学建校日运动暨新生入队仪式”等，取得了很好的教育效果。

她是悄悄话老师奏响整个校园最青春的音符 她，充满活力，走上教师岗位刚刚一年半！她，弹奏的乐曲、创编的舞蹈可以让整个校园都在“跃动”！这个不简朴的老师不仅仅有着音乐老师的身份，还兼任学校的大队领导员事情，同时还是孩子们最最喜欢的“悄悄话老师”——赵丽媛。赵丽媛融入教师角色很是快，“现在小朋侪们都很是喜欢我！有什话都愿意和我讲。”面临一年级的小不点儿，从初为人师的忙乱到现在的游刃有余，她一步一步找到了许多“超级管用”的好措施。

“一次课上，面临一个扰乱秩序的小男孩我要求他‘一会儿你来找我一下！’没想到竟引起了旁边一个小女孩的好奇，‘老师，已经下课了，为什么还要他来找您呢？’‘因为’……我灵机一动，‘因为呀，老师有一句悄悄话要对他说。’‘悄悄话！’其时小女孩的眼睛都亮了，‘老师，我也有一句悄悄话要对你说！’今后，我就成了他们的大朋侪。” 赵丽媛老师在上课 看待教学，就如她的青春，赵丽媛充满了无限的“激情”，也有着更高的“追求”。

除了学唱课本之外，赵丽媛认为更应该让学生们富厚音乐领域，提升艺术修养，陶冶艺术情操……谈起她的学科，赵丽媛就会滔滔不停。现在，她带着她的学生们正在不停地探索与实践中，结果也很喜人。今年元旦，她自行创编了《杯子舞》将肢体的协调与音乐的律动完美联合，与十几个学生一起精彩的演出给全校都带来了惊喜！ 值得一提的是：在2020 这个纷歧样的春天，赵丽媛也没闲着，她笑称自己“与时俱进”。

使用线上的音乐课，她凭据歌曲《听我说谢谢你》为学生们创新编排了《趣味手势舞》师生们用音乐向在抗疫中的医护人员致敬！视频播出后，家长们纷纷点赞。线上学习期间，另有一件有趣的事儿把赵丽媛乐坏了：“网课期间，小朋侪们自己建了一个群，还把我拉了进去呢！” 作为一所同样年轻的新建校，大队部的事情越发需要“努力探索、开拓创新”——这是作为大队领导员的赵丽媛深深的事情感悟！联合“攀缘、向上”的校园文化精神，赵丽媛使用自身优势，注重融入艺术和创意，努力筹谋开展了一系列富厚精彩的少先队运动，都取得了不俗的结果！她的“活力”正是新时代领导员最美的样子，青春的华小展现出了蓬勃生机！南京晨报/爱南京记者 李艳。

本文来源：万博手机版max网页版登录-www.acpwe.com